子どもの「話す機能」の発達を支えるには？
「咀嚼（噛む力）」や「嚥下（飲み込む力）」の発達と「話す機能（話し言葉の音声を作り出す機能）」の発達は、密接につながっています。
そこで、この発達に意識を向けた遊びを、普段の保育の中に取り入れてみませんか？
毎日の食事の場面でも「しっかりと噛めているかな？飲み込めているかな？」と、お子さまの「口の動き」を注意深く観察してみるのもおススメです。
そこで、この発達に意識を向けた遊びを、普段の保育の中に取り入れてみませんか？
毎日の食事の場面でも「しっかりと噛めているかな？飲み込めているかな？」と、お子さまの「口の動き」を注意深く観察してみるのもおススメです。
「遊び」編（幼児）
＜口や口周辺を意識した遊び＞
- 手遊び、わらべ歌で口を大きく動かす
- にらめっこ（あっぷっぷー）
- リップロール（唇をブルブル震わせる）
- しゃぼん玉や笛をゆっくりやさしく吹くなど、色々な強さや速さの息を吹いて唇の動きを調整
- 顔じゃんけん（グーチョキパーを顔で表現）
＜舌の動きを意識した遊び＞
- あっかんべー
- 舌を左右に動かして内側から頬を膨らませる
「食事」編（乳児）
＜食事面での観察ポイント＞
- 唇を閉じるタイミングは適切か
- 頬が動いているか
- 口へ取り込む分量は適切か
※もっと詳しい内容は下記（教育情報誌「パルフェ」vol.11）から閲覧できますので、是非ご覧ください。
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新学社ポピー事業部 幼児教育推進室
