中学校教材

デジタルドリル 先生用Q&A

デジタルドリルに関するQ&Aをまとめましたので,ご参照ください。
画面の見方、使い方については、こちらのPDFもご確認ください。
その他,ご質問やご意見・ご要望は お問い合わせ窓口までお願いいたします。

※定期的にアプリの更新を行っており,画面が変更される可能性があります。ご了承ください。
下のボタンからお選びください。

よくあるご質問

使用方法について

Q : 使用に条件はありますか?

A : 弊社中学校教材のワークブックをご採用の先生であれば,ご採用教科に応じたデジタルドリルをご使用いただけます。
先生のお好みで,「らくらくモード」「しっかりモード」の2つのご使用方法をお選びいただけます(問題は共通です)。

Q : 動作環境はどうなっていますか?

A : タブレット横置き画面を想定しており,インターネットに接続された環境で,ブラウザを使用してご利用いただきます。
対応ブラウザは,Microsoft Edge,Google Chrome,Safari(iOS版)のそれぞれ最新版です。

Q : 画面が出ません。

A : いくつかご確認ください。
・インターネット接続はされていますか。
・適切なブラウザを使用していますか。
・正しい二次元コードを読み取りましたか。 ※機種によっては,隣のものを読み込んだ記録が残ってしまうものがあります。読み込みたくない二次元コードを手で隠すなどして試してください。
・フィルタリングソフトの設定は正しいですか。
 ※ソフトのホワイトリストに,
  ・*.sing.co.jp
  ・*.sing.jp
 を追加いただき,お試しください。詳細は学校のICTご担当の方にご確認ください。
上記を確認いただいても解決しない場合, 弊社お問い合わせ窓口 からご連絡ください。

Q : どのように操作しますか。

A : 目次から学習したい単元を選択し,選択肢やキーボードを使用して解答します。
詳細は, 画面説明 もご参照ください。

らくらくモードについて

Q : らくらくモードとは?

A : デジタルドリルのご使用にあたり,「URLにアクセスするだけで問題に取り組むことができる」
「成績情報は一時的にしか記録されない」「先生が管理されない」モードになります。

Q : らくらくモードはどうやって使用できますか?

A : ①こちらの 弊社中学校教材認証ページ にアクセスください。
②弊社ワークブック見本表紙に記載の「教材コード」と,ご採用教師用CD/DVD-ROMの盤面に記載の「パスワード」をご入力ください。
③ログイン後のページ最上部にある「生徒用スタートガイド」(PDF)をダウンロード,印刷していただき,生徒様にご配布ください。
 ※スタートガイドは,らくらくモードにアクセスするための二次元コード/URLなどが記載された用紙になります。

Q : らくらくモードでも履歴が残っているように見えます。

A : らくらくモードでは目次の単元名の右側に,一時的に成績情報が記録されます。こちらの情報はブラウザのキャッシュに依存しているため, 「キャッシュクリア」「使用機種・ブラウザの変更」等の操作で情報が消去されます。
一時的なメモとお考えいただき,成績情報を記録,推移を確認したい場合などは「しっかりモード」をご使用ください。
【ご注意ください】らくらくモードでの成績情報は,しっかりモードには引き継がれません。

しっかりモードについて

Q : しっかりモードとは?

A : 弊社「まなびボックス」で先生用のアカウントをご作成いただいてから,生徒様に二次元コード(URL)を配布いただくことで,デジタルドリルの学習状況が先生のアカウントに記録され,成績の推移なども確認できるモードです。

問題内容について

Q : 正しく入力したのに×と判定されてしまいます。

A : 英数字に半角/全角や大文字/小文字を混ぜてご入力いただいた場合,正しく判定されない可能性があります。
問題中の指定に従ってお答えいただくか,指定がない場合,英数字は全て半角または全角で統一いただき,大文字/小文字は問題や教科書での書き方をご参照ください。

Q : 画像が小さくて見えません。

A : 問題の画像,選択肢の画像とも,Wタップで拡大されます。
詳細を確認したい画像の際にご活用ください。

Q : 同じ解答が2つ表示されています。

A : こちら,半角/全角など,システム内部で区別が必要なものが全て表示されております。
不要な表示がされているように見えますが,判定は正しく行われておりますのでご了承ください。

その他

Q : 反応が遅いです。

A : アクセスが集中した場合や,通信の状態が悪い場合など,著しく反応が遅くなる可能性があります。
時間を置いていただいたり,お使いの回線の状態をご確認いただき,再度お試しいただけますでしょうか。
改善が見られない場合,お手数ですが こちら からお問い合わせください。

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日本教材文化研究財団